Проект «Продвижение гендерного равенства в научных организациях» направлен на выявление основных барьеров и движущих сил для лидерства женщин-ученых в научных организациях, таких как академии наук, медицины и инженерии, а также всемирные дисциплинарные научные союзы, и на выявление успешных стратегий. Объединяя количественные данные с качественными идеями, эта инициатива направлена на оценку прогресса и предоставление целостного понимания гендерных барьеров и движущих сил в научных организациях для информирования о действенных рекомендациях для различных контекстов.
Несмотря на то, что женщины составляют 33% исследователей во всем мире, среди членов академий наук они составляют всего 12%. Это неравенство подчеркивает глубоко укоренившиеся структурные и культурные барьеры, которые ограничивают доступ женщин к руководящим ролям в научных организациях, и вызывает критические опасения по поводу равенства, представительства и полного использования научных талантов в научных организациях.
Целью этого исследования является обновление основных базовых показателей и углубление понимания структурных и культурных проблем, с которыми сталкиваются женщины-ученые. Проведено в партнерстве с Международным научным советом (ISC), Межакадемическим партнерством (ИПФ) и Постоянный комитет по гендерному равенству в науке (СКГЭС), он строится на Опрос IAP 2016 года, научный союз под руководством Проект «Гендерный разрыв в науке», и Исследование гендера в науке ISC-IAP 2021 г. – включение их рекомендаций в свой подход и обеспечение преемственности в продвижении усилий по обеспечению гендерного равенства.
Этот проект выделяется тем, что рассматривает гендерное равенство в науке на организационном уровне, уделяя особое внимание представительству и участию женщин в академиях наук, научных союзах и научных обществах. В отличие от многих инициатив, которые концентрируются на индивидуальных карьерных траекториях или более широких общественных проблемах, этот проект нацелен на структуры и культуру самих научных организаций, выявляя системные барьеры и движущие силы изменений в процессах номинации, карьерных путях и организационных структурах, а также разрабатывая действенные рекомендации.
В этом проекте используются как количественные, так и качественные методы для заполнения критических пробелов в данных и оценки прогресса в области гендерного равенства в научных организациях, связанных с ISC, IAP и SCGES.
Целевая группа проекта, состоящая из представителей партнеров, разрабатывает пересмотренный количественный опрос для обновления данных о представительстве и участии женщин в научных организациях. Параллельно качественный компонент включает исследование, основанное на письменном опросе и интервью с женщинами-учеными, для изучения структурных проблем и выявления локализованных лучших практик на основе их опыта и различных контекстов.
Качественный подход основывается на информации, полученной в ходе обучение пилота, в котором тестировались методы понимания движущих сил и барьеров для представительства женщин в научных организациях и успешные стратегии, которые можно использовать. Пилот включал интервью с 10 женщинами-учеными, которые раскрыли ценную информацию о барьерах, с которыми они сталкиваются, и стратегиях, которые они используют для их преодоления. Основные выводы из этих интервью были зафиксированы в Серия блогов «Женщины-ученые по всему миру: стратегии гендерного равенства», информируя о подходе текущего проекта.
Результаты количественного и качественного методов будут собраны в отчет с рекомендациями, которые можно будет применить на практике, и послужат основой для дискуссий и потенциальных согласованных инициатив научных организаций. В конечном итоге проект направлен на содействие системным изменениям путем поддержки внедрения практических систем мониторинга и оценки для отслеживания прогресса и укрепления инициатив по гендерному равенству в организациях-членах.
Целевая группа, в состав которой войдут ученые, представляющие партнеров, будет руководить и контролировать эффективную реализацию исследования 2025 года по вопросам гендерного равенства в научных организациях.
В состав текущей целевой группы входят:
При поддержке InterAcademy Partnership были наняты два специалиста по данным. Тесно сотрудничая с целевой группой, они разработают количественное исследование, проанализируют как количественные, так и качественные данные. Их анализ ляжет в основу окончательного отчета, предоставляя рекомендации, основанные на фактических данных.
Экспертная группа обеспечивает стратегическое руководство, независимый надзор и экспертную оценку для обеспечения научной целостности и практической значимости результатов проекта. Работая вместе с целевой группой проекта, члены группы будут проверять анализ данных, рассматривать проекты отчетов и совершенствовать основанные на фактических данных рекомендации для продвижения гендерного равенства в научных организациях.
Целью проекта является проведение значимых и долгосрочных изменений в глобальных научных организациях путем продвижения документированных лучших практик, которые обеспечивают равные возможности для женщин. Он также подчеркивает важность системного мониторинга, выступая за создание постоянных механизмов оценки для измерения прогресса, выявления пробелов и поддержки постоянного улучшения инициатив по гендерному равенству в организациях-членах.
Развивая эти усилия, проект стремится содействовать культурной трансформации, которая ставит во главу угла разнообразие, равенство и инклюзивность на всех уровнях научных организаций.
Мы приглашаем научные учреждения, политиков и доноров к сотрудничеству с нами в продвижении гендерного равенства в научном руководстве. Будь то финансирование, исследовательское сотрудничество или реализация политики, ваша поддержка поможет создать более инклюзивное и справедливое будущее для науки.
Новости 
Блог 
Новости 
События 
События 
публикациям 
публикациям 
в ходе выполнения 
завершенный Подпишитесь на МСК Ежемесячно чтобы получать ключевые обновления от ISC и более широкого научного сообщества, а также проверять наши более специализированные информационные бюллетени об открытой науке, Организации Объединенных Наций и многом другом.
