Главная / Блог / Наука, готовая к кризису: основа для...

Наука, готовая к кризису: основа для активного и устойчивого сектора

В эпоху, отмеченную эскалацией геополитических конфликтов, святость и устойчивость мирового научного сообщества никогда не были более важными. В этом докладе «Защита науки во времена кризиса: как нам перестать реагировать и стать более активными?» возникает в критический момент, отвечая насущной необходимости защитить ученых, ученых и образовательные учреждения, которые все чаще становятся жертвами различных глобальных кризисов.

Изображение Национального музея Бразилии

Эти дискуссионный документ аналитическим центром Международного научного совета, Центр научного будущего, который был проинформирован Советом Комитет свободы и ответственности в науке, подводит итоги уроков, извлеченных из прошлых усилий, проливая свет на успехи и недостатки наших коллективных усилий.

«Этой новой публикацией Центр будущего науки стремится заполнить важный пробел в дискуссиях о защите ученых и науки во время кризисов. В исследовании подробно описаны варианты более эффективной многосторонней политики, а также рамки действий, над которыми научные учреждения могут начать сотрудничество немедленно».
Матье Дени, руководитель Центра будущего науки Международного научного совета

В документе подчеркивается необходимость единой стратегии, которая не только реагирует на кризисы, но и предвидит их и готовится к ним. Изучая различные тематические исследования, мы стремимся создать комплексную основу, которая укрепит научный сектор в борьбе с многогранными вызовами современных кризисов.

«Крайне важно, что доклад опубликован в то время, когда школы, университеты, исследовательские центры и больницы, все места, которые способствуют развитию образования и научных исследований, были местами конфликтов и были разрушены или повреждены во время событий на Украине, в Судане, секторе Газа и других кризисы. Мы в научном сообществе должны задуматься о создании благоприятных условий для выживания и процветания науки».
Сэр Питер Глюкман, президент Международного научного совета

Защита науки во времена кризиса

В этом рабочем документе подводятся итоги того, чему мы научились за последние годы в результате наших коллективных усилий по защите ученых и научных учреждений во время кризиса. В нем подробно описано, как научные сообщества во всем мире могут наилучшим образом подготовиться к кризисам, отреагировать на них и восстановиться после них.

Одна из ключевых тем нового доклада заключается в том, что научный сектор в целом мало задумывается о своей устойчивости перед лицом кризисов: от учёных, которые становятся беженцами, до разрушения гражданской инфраструктуры и утраты знаний и исследований.

Наша цель ясна: создать устойчивое глобальное научное сообщество. способных выстоять и оправиться от невзгод нашего времени. Этот документ является призывом к действию, призывающим к совместному стратегическому подходу для защиты неоценимого вклада ученых и исследователей во всем мире в то время, когда наука и научные усилия необходимы больше всего.

«Этот новый отчет служит громким призывом к мировому научному сообществу перейти от реактивной к проактивной позиции перед лицом невзгод, обеспечивая непрерывность и защиту научных начинаний. Наш комитет, который курирует свободу и ответственность в науке, видит растущее число неблагоприятных ситуаций для ученых и права заниматься наукой в то время, когда наши сообщества ищут решения основных глобальных проблем».
Профессор Энн Хусебекк, вице-президент ISC по свободе и ответственности в науке

Мы можем многое сделать для расширения масштабов науки в борьбе за мир. Например, мы можем способствовать и развивать отношения сотрудничества между учеными разных стран, а улучшая наши отношения со средствами массовой информации, мы можем вызвать доверие к науке и ее понимание, одновременно способствуя единству перед лицом общих глобальных проблем. В то же время мы можем выступать за более сильный научный голос в многосторонней системе — цель, над которой ISC продолжает работать.

Сразу после кризиса необходимо извлечь уроки из того, как реагировать на насущные потребности, важность трансграничного сотрудничества и другие последствия, такие как борьба с дезинформацией. Профессор Саяка Оки из Высшей школы образования Токийского университета
внесли в отчет информацию о землетрясении в Фукусиме и последующем цунами.

«Сразу после катастрофы трудно проводить инклюзивные, всесторонние и аргументированные дискуссии, поэтому перед нами возникла настоящая дилемма. В демократическом обществе должна быть свободная дискуссия, но на самом деле, особенно в течение нескольких дней после инцидента, может быть очень сложно обдуманно и последовательно обмениваться сообщениями. Вот тогда и нужен единый голос, но в то же время он должен быть прозрачным и ясным», — пояснил профессор Оки.
Профессор Саяка Оки из Высшей школы образования Токийского университета

Одна из ключевых тем нового отчета заключается в том, что научный сектор в целом мало задумывается о своей устойчивости перед лицом кризисов – от ученых, которые становятся беженцами, до разрушения гражданской инфраструктуры, приводящего к утрате знаний и исследований. проекты – научное сообщество должно рассмотреть свои собственные методы смягчения последствий и повышения устойчивости перед лицом растущих угроз научной деятельности.

Призыв к действию

ISC призывает международные научные учреждения, правительства, академии, фонды и более широкое научное сообщество принять рекомендации, изложенные в документе «Защита науки во времена кризиса». Поступая таким образом, мы можем внести вклад в создание более устойчивой, быстро реагирующей и подготовленной научной экосистемы, способной противостоять вызовам XXI века.

Ключевые выводы и рекомендации

Публикация основана на уроках, извлеченных из недавних кризисов, и предлагает стратегическую основу для мирового научного сообщества. В нем подчеркивается важность этапов предотвращения, защиты и восстановления в гуманитарном цикле, пропагандируя систематические, эффективные и скоординированные подходы к управлению кризисами в научном секторе. Ключевые рекомендации включают в себя:

Повышение устойчивости: Разработка системных мер реагирования, которые используют опыт мирового научного сообщества для минимизации воздействия кризисов на научные исследования и инфраструктуру.
Наращивание потенциала: Укрепление потенциала ученых и лидеров в области управления кризисами и рисками, а также содействие доверительным отношениям между наукой и обществом.
Скоординированные усилия по защите: Совершенствование механизмов координации и обмена информацией между субъектами науки для защиты исследователей и научных активов во время кризисов.
Пропаганда науки в усилиях по восстановлению: Обеспечение того, чтобы наука, высшее образование и технологические инновации были приоритетными в усилиях по посткризисному восстановлению и восстановлению.

Дополнительные ресурсы: пресс-релиз, инфографика и видео.

К документу прилагается набор инфографики и анимированное видео, иллюстрирующие действия, которые могут быть предприняты научным сообществом и соответствующими заинтересованными сторонами на каждом из трех этапов гуманитарного реагирования.