Этот сборник комментариев экспертов в области науки и прав человека предлагает различные точки зрения и дополнительный контекст по вопросам МСК.интерпретация права на участие в науке и получение от нее выгоды' – важная веха на пути развития прав и обязанностей, связанных с наукой.
Предложенная Международным советом по науке интерпретация права на науку как права участвовать в науке и получать от нее пользу появилась в критический момент.
Сегодня, хотя большие надежды возлагаются на научно обоснованные решения многочисленных проблем, с которыми сталкиваются человечество и планета, по-прежнему слишком мало внимания уделяется аспектам науки, связанным с правами человека.
Однако наука не может дать долгосрочных позитивных результатов, если она не осуществляется в рамках прав человека, которые в полной мере учитывают важность права на науку и гарантируют как участие, так и доступ в контексте, где понимается, что наука является частью культуры.
Таким образом, право каждого человека на участие в культурной жизни включает в себя право каждого человека на участие в научном прогрессе и в принятии решений относительно его направления. Отдельные лица и группы черпают из всех культурных ресурсов, включая научные ресурсы, для своего развития, организуя эти ресурсы таким образом, который является для них очень специфическим, в том числе для выражения своих взглядов, для влияния на условия своей жизни или для преодоления испытаний. Именно с помощью таких ресурсов люди могут стремиться к лучшему будущему, определяя элементы, которые они считают необходимыми для достойной жизни.
Право на участие в науке как право человека означает, что все люди, без дискриминации, являются обладателями прав, однако с различными модальностями участия. Наука, безусловно, является областью, в которой экспертиза должна преобладать, и экспертам должно быть гарантировано участие и пространство для выражения их мнений. Однако круг экспертов, которые расширили свое участие, не столь эксклюзивен, как раньше, и эксперты не единственные, кто имеет право участвовать в науке.
Таким образом, необходимо постоянно пересматривать и совершенствовать понимание того, что такое наука, ее предвзятости и слепые зоны, кто сидит за столом, чтобы определять ее направление, какие научные данные должны быть использованы при принятии решений, кто выигрывает, а кто страдает от научных достижений и как снизить риски.
Это имеет решающее значение для маргинализированных народов, в частности коренных народов. Следует уделять должное внимание научному разнообразию, признавая, что научное знание создается сообществами, которые исторически и культурно расположены. Это означает понимание науки во множественном числе, из различных традиций и культурных традиций, на разных языках и следование различным способам исследования и осуществляемое различными научными или эпистемическими сообществами, от очень локальных до межкультурных.
Подчеркивание того, что право на науку включает в себя как участие, так и доступ, как это делает толкование ISC, соответствует позиции Комитета ООН по экономическим, социальным и культурным правам. Комитет отошел от ограничительного толкования статьи 15 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах, сосредоточившись на пользовании благами научного прогресса и его применениях. Как он подтвердил в 2020 году в своем Общем комментарии 25, право, защищаемое в статье 15, является правом участвовать и пользоваться благами научного прогресса, как с точки зрения знаний, так и с точки зрения применения.
Если люди должны быть основными бенефициарами процессов устойчивого развития и такое развитие должно быть культурно-чувствительным, самоопределяемым и руководимым сообществом, их следует рассматривать как полноправных участников науки, а не просто бенефициаров. Доступ и участие в науке являются взаимозависимыми измерениями.
Я очень приветствую интерпретацию ISC, которая напоминает об этих элементах простым способом. Она раскрывает содержание права на науку и может быть использована в качестве полезного инструмента в разговорах с государствами и другими заинтересованными сторонами об элементах, которые они должны уважать, защищать и выполнять.
Александра Ксантаки, Специальный докладчик ООН в области культурных прав
Узнать больше о работе Специального докладчика по вопросу о праве на доступ к науке и участие в ней.
Международный научный совет (ISC) опубликовал свою интерпретацию «право участвовать в науке и получать от нее пользу», предоставляя четкую основу для понимания этого основополагающего права.
Интерпретация определяет ключевые обязательства и обязанности, необходимые для обеспечения всеобщего доступа к науке и научным знаниям, подчеркивая при этом защиту научных свобод и содействие образованию. Соответствуя Принципам свободы и ответственности в науке ISC, она усиливает видение науки как глобального общественного блага.
Право на науку
Международный научный совет полагает, что существует всеобщее право человека участвовать в научной деятельности и пользоваться ее плодами, и что правительства обязаны создавать и поддерживать возможности граждан использовать это право.
Право на наукуУсловия использования
Информация, мнения и рекомендации, представленные в наших гостевых блогах, принадлежат отдельным участникам и не обязательно отражают ценности и убеждения Международного научного совета.
Подробнее о праве человека на науку — 76 лет. Это напоминание всем нам быть более любознательными
Подробнее об этом читайте в статье «Обеспечение доступности науки — вопрос прав человека: призыв ученого к инклюзивности».
Подробнее об этом читайте в статье «Продвижение права на науку: призыв к правовой защите и инклюзивному участию».
